dentification des ressources et bonnes pratiques du numérique dans la formation doctorale en Tunisie – État des lieux
Résumé
L’enjeu du projet Raqmyat est de contribuer à faire émerger un nouveau modèle de formation doctorale en SHS à partir du cadre légal existant en Tunisie. Le parti-pris méthodologique est d’aborder ce travail sous l’angle de la mobilisation des pratiques numériques au service de la formation à la recherche des doctorants tunisiens dans les différentes disciplines des SHS et du développement de leurs compétences transversales, nécessaires à leur insertion professionnelle. Les activités suivies veilleront à amener les partenaires à travailler au plus près des personnes concernées : non seulement les doctorants et leurs formateurs, mais aussi les responsables d’universités et d’établissements, directeurs des écoles doctorales membres des commissions doctorales sectorielles et des laboratoires de recherche ».