Article Dans Une Revue
프랑스어문교육 [Enseignement de Langue et Littérature Françaises] [Enseignement de la littérature française]
Année : 2019
Soyoung Yun-Roger : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03648528
Soumis le : jeudi 21 avril 2022-16:17:22
Dernière modification le : samedi 26 octobre 2024-03:07:01
Citer
Soyoung Yun-Roger. Comprendre et se faire comprendre : l’entraide dans les interactions en langue étrangère en tandem par visioconférence. 프랑스어문교육 [Enseignement de Langue et Littérature Françaises] [Enseignement de la littérature française], 2019, 67, pp.45-78. ⟨10.36747/ellf.2019.12.67.45⟩. ⟨hal-03648528⟩
Collections
48
Consultations
0
Téléchargements