Autre Publication Scientifique Année : 2022

Imprécision phonémique et altération des processus de parole : repères en lien avec la prise en charge orthophonique

Résumé

L'âge d'acquisition des phonèmes de la langue Anglaise est bien documenté dans la littérature scientifique ainsi que dans les protocoles à destination des orthophonistes. Bien qu'une adaptation au Français Québécois soit aussi disponible, nous avons souhaité synthétiser les travaux sur l'âge d'acquisition et de maîtrise des voyelles, des consonnes, ainsi que les clusters de consonnes et diphtongues de la langue Française, afin de disposer de repères pouvant donner des indices d'un éventuel retard ou trouble de la parole. Nous avons prolongé cette analyse en explorant les traits distinctifs des différents phonèmes et associations de phonèmes sous forme de processus de paroles, pour lesquels nous avons synthétisé les données disponibles en langue Française, afin de préciser l'âge de maîtrise typique de ces différents processus. Sur la base d'une analyse statistique portant sur la parole segmentée d'une centaine d'enfants répétant des phrases type, nous avons pu recouper et ajuster les âges de référence. Nous donnons deux exemples de comparaison de scores d'articulation et de processus acquis avant et après prise en charge pour conclure nos propos.

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hal-03648514 , version 1 (21-04-2022)

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  • HAL Id : hal-03648514 , version 1

Citer

Etienne Sicard, Anne Menin-Sicard. Imprécision phonémique et altération des processus de parole : repères en lien avec la prise en charge orthophonique. 2022. ⟨hal-03648514⟩
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