Soutenir en classe l'écoute active, l'autonomie et l'échange en analyse musicale avec la plateforme web Dezrann - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Soutenir en classe l'écoute active, l'autonomie et l'échange en analyse musicale avec la plateforme web Dezrann

Résumé

Avoir une écoute active, comparer des éléments musicaux et construire une culture musicale commune font partie des buts de l'éducation musicale. La diversification des supports d'enseignements et l'utilisation d'outils numériques sont largement recommandées. Nous présentons comment la plateforme libre d'analyse musicale Dezrann peut soutenir cette écoute active. Au cours de l'année 2021/22, 25 séances ont lieu dans 5 établissements de l'Académie de Lille, partiellement encadrées par une médiatrice et les enseignant·es d'éducation musicale. Des fiches réutilisables pour une première séance sont à disposition, et les enseignant·es peuvent aussi demander l'inclusion d'autres pièces. Nous discutons dans ce premier bilan des possibilités de ce type d'outil ainsi que de la prise progressive d'autonomie des élèves.
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2022-jim-dezrann-ecoute-active.pdf (561.54 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

hal-03618017 , version 1 (10-11-2022)

Identifiants

Citer

Alice Sauda, Mathieu Giraud, Emmanuel Leguy. Soutenir en classe l'écoute active, l'autonomie et l'échange en analyse musicale avec la plateforme web Dezrann. Journées d'Informatique Musicale (JIM 2022) / Sound and Music Computing (SMC 2022), 2022, Saint-Étienne, France. pp.617-623, ⟨10.5281/zenodo.6800855⟩. ⟨hal-03618017⟩
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