O ensino de português em dois espaços: Caiena e Montpellier - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

L’enseignement du Portugais dans Deux Espaces: Cayenne et Montpellier

O ensino de português em dois espaços: Caiena e Montpellier

Mabiane Batista França
  • Fonction : Auteur
Rosuel Lima-Pereira
Vanessa Meireles

Résumé

Este texto de perfil historiográfico tem como objetivo apresentar um panorama atual do trabalho de ensino realizado na área de língua portuguesa na Universidade da Guiana (UG), em Caiena, e na Universidade Paul Valéry Montpellier 3 (UPVM), na cidade de Montpellier no sul da França. Em um livro que trata da questão do ensino e da variação em língua portuguesa, julgamos pertinente abordar e demonstrar a maneira como se ensina a língua portuguesa nesses espaços em que o português não é a língua oficial. Para tanto, apresentaremos, num primeiro momento, como se deu a introdução do ensino da língua portuguesa nessas universidades e, em seguida, apresentaremos mais detalhadamente os diplomas oferecidos envolvendo o ensino da língua portuguesa, articulando o funcionamento do ensino de português em função das formações oferecidas (produção textual oral e escrita, gêneros discursivos literários e não literários trabalhados, a questão da variação, e, no caso da UPVM, variedades consideradas no ensino, portuguesa e brasileira).

Domaines

Linguistique

Dates et versions

hal-03607304 , version 1 (13-03-2022)

Identifiants

Citer

Mabiane Batista França, Rosuel Lima-Pereira, Vanessa Meireles. O ensino de português em dois espaços: Caiena e Montpellier. Variação e ensino de português no mundo, Editora Blucher, pp.279-298, 2022, 9786555501315. ⟨10.5151/9786555501315-17⟩. ⟨hal-03607304⟩

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