Article Dans Une Revue MathémaTICE Année : 2022

Éléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles

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  • HAL Id : hal-03604364 , version 1

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Caroline Poisard, Gwenaëlle Riou-Azou, Françoise Valdivieso, Rozenn Robin, Philippe Le Guen. Éléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles. MathémaTICE, 2022. ⟨hal-03604364⟩
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