ТРУДНОСТИ ФРАНКОГОВОРЯЩИХ СТУДЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РУССКОГО СЛОВЕСНОГО УДАРЕНИЯ - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles ВЕСТНИК Year : 2020

ТРУДНОСТИ ФРАНКОГОВОРЯЩИХ СТУДЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РУССКОГО СЛОВЕСНОГО УДАРЕНИЯ

Kirill Ganzha

Abstract

В настоящей статье речь пойдёт о специфических трудностях франкоговорящих студентов на начальном этапе изучения русского языка при реализации русского словесного ударения. Помимо вопроса, связанного с определением места ударения в слове, требующего углублённых знаний в области морфологии, у студентов также наблюдаются трудности при реализации слова с заранее известной линейной позицией ударного слога и ритмической схемой. Источником этих затруднений, как правило, являются существенные различия между фонетическими и просодическими системами рассматриваемых языков, объясняющие в свою очередь отсутствие у франкоязычных студентов особых артикуляционных навыков, присущих носителю русского языка. Таким образом, чтобы правильно реализовать ударение в русском слове франкоговорящий студент, зачастую непроизвольно, прибегает к средствам родного языка, что может дать отрицательный акустический эффект и даже привести к полной утрате смысла слова. В статье, состоящей из двух разделов, мы приведём краткую теоретическую справку об особенностях феномена ударения в обоих анализируемых языках, и, на примере корпуса, состоящего из двадцати русских слов, прочтённых двенадцатью франкоговорящими студентами, рассмотрим наиболее яркие примеры ошибок и установим вызывающие их факторы.
Fichier principal
Vignette du fichier
Szöveg_Ganzha_2020.pdf (268.76 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

hal-03602407 , version 1 (09-03-2022)

Licence

Copyright

Identifiers

  • HAL Id : hal-03602407 , version 1

Cite

Kirill Ganzha. ТРУДНОСТИ ФРАНКОГОВОРЯЩИХ СТУДЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РУССКОГО СЛОВЕСНОГО УДАРЕНИЯ. ВЕСТНИК, 2020, СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК: ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ, № 34, https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47490075. ⟨hal-03602407⟩
59 View
68 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More