Evaluer les compétences (trans-)langagières en acte. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Evaluer les compétences (trans-)langagières en acte.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03600362 , version 1 (07-03-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03600362 , version 1

Citer

Sandrine Eschenauer. Evaluer les compétences (trans-)langagières en acte.. Prendre en compte la diversité des répertoires et (s’) évaluer en langues : se situer pour développer des compétences méta-trans-langagères ? Regards inter-disciplinaires et diversité des contextes à travers l’Europe, Oct 2019, Le Mans Université, France. ⟨hal-03600362⟩
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