L’Intelligence Collective comme Levier d'Engagement et de Mise en Action dans la Conception et Déploiement d’une Unité d’Enseignement Transversale et Interdisciplinaire à Grande Échelle : l’UE CATI - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

L’Intelligence Collective comme Levier d'Engagement et de Mise en Action dans la Conception et Déploiement d’une Unité d’Enseignement Transversale et Interdisciplinaire à Grande Échelle : l’UE CATI

Johanne Leroy-Dudal
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1129353
Pascale Leturmy
  • Fonction : Auteur
Rasmei Pech-Janody
  • Fonction : Auteur
Cédric R. Picot
Julien Pytkowicz
Gilles Rémy
  • Fonction : Auteur
Vido Lionel

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03597039 , version 1 (04-03-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03597039 , version 1

Citer

Tuyêt Trâm Dang Ngoc, Johanne Leroy-Dudal, Pascale Leturmy, Rasmei Pech-Janody, Cédric R. Picot, et al.. L’Intelligence Collective comme Levier d'Engagement et de Mise en Action dans la Conception et Déploiement d’une Unité d’Enseignement Transversale et Interdisciplinaire à Grande Échelle : l’UE CATI. Questions Pour l’Enseignement Supérieur (QPES), Jan 2022, La Rochelle, France. ⟨hal-03597039⟩
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