Cet ouvrage, initialement publié en allemand, ambitionne d’analyser l'interrelation entre l'espace et la production de connaissances. Les liens entre espace et cognition sont explorés depuis longtemps, comme l’attestent les travaux se réclamant de l’action située, de la cognition distribuée ou encore des workplace studies. Ici, il s’agit plus précisément de saisir l’ancrage écologique de l’interdisciplinarité à l’aide d’une monographie d’un genre un peu particulier. De 2015 à 2018, l’équipe de recherche pluridisciplinaire (Séverine Marguin est sociologue, Henrike Rabe architecte et Friedrich Schmidgall designer) a conçu et aménagé un espace de 350 mètres carrés dans lequel travaillaient en moyenne une quarantaine de scientifiques volontaires. Ces derniers (Figure 1.9 page 30) sont différencié·e·s selon leur sexe, le mode d’occupation du poste de travail (permanent ou occasionnel), leur statut au regard de la stabilité de l’emploi et leur domaine disciplinaire (en majorité dans le design et les sciences humaines mais avec quelques représentant·e s des sciences naturelles et de l’ingénierie). Concrètement, à une fréquence moyenne bimestrielle, l’espace était réaménagé et l’équipe étudiait les effets de ce réaménagement (parfois assorti de consignes). Au total ce sont 18 configurations qui ont été pensées et implémentées en partenariat avec les scientifiques dans une démarche de design participatif. L’objectif était de caractériser une architecture propice voire facilitatrice dans la production de savoirs interdisciplinaires, tout en rendant possible la réalisation d’activités plus individuelles. Cette recherche unique par son ambition et ses moyens matériels et humains a été réalisée dans le cadre du cluster d’excellence Image Knowledge Gestaltung de l’université Humboldt de Berlin, dont étaient membres la plupart des scientifiques ayant accepté de travailler au sein de l’Experimental Zone.