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Communication Dans Un Congrès Année : 2016

TICE et Serious Games dans les instituts médico-éducatifs : impact de l’apprentissage numérique pour les éducateurs et les enfants handicapés moteurs

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03591580 , version 1 (28-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03591580 , version 1

Citer

Hanene Rejeb, Alexandre Abellard. TICE et Serious Games dans les instituts médico-éducatifs : impact de l’apprentissage numérique pour les éducateurs et les enfants handicapés moteurs. 4ème colloque international "Médias numériques et communication électronique", Jun 2016, Le Havre, France. ⟨hal-03591580⟩
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