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Article Dans Une Revue Recherche et formation Année : 2016

Immersive simulation in drone pilot training schools

Simulation immersive de drones aériens en écoles de télépilotage professionnelles

Résumé

Immersive simulation is used in pilot training and this has inspired most civil drone pilot training courses to offer students the opportunity to use this type of tool. However, trainees and educational advisors are divided as to their use during training. This article, therefore, questions the customisation of this equipment for use in a different branch of the same discipline, and posits the hypothesis that learning support provided by a human being is the real key to success.
Les formations au pilotage recourent à la simulation immersive. Les cursus d’enseignement au télépilotage de drones civils s’en sont inspirés et proposent un accès à ce type d’outil. Pourtant, apprenants et référents pédagogiques sont partagés quant à leur emploi en apprentissage. C’est pourquoi cet article interroge l’adaptation d’un dispositif d’une pratique à une autre au sein d’une même discipline et fait l’hypothèse que l’accompagnement humain est la clé de la réussite.

Dates et versions

hal-03590279 , version 1 (27-02-2022)

Identifiants

Citer

Thierry Gobert. Simulation immersive de drones aériens en écoles de télépilotage professionnelles. Recherche et formation, 2016, Simulation et formation, 82, pp.61-74. ⟨10.4000/rechercheformation.2667⟩. ⟨hal-03590279⟩
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