Enseignement-apprentissage de la phonétique en langue étrangère : de la complexité à la pensée complexe - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Enseignement-apprentissage de la phonétique en langue étrangère : de la complexité à la pensée complexe

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03565963 , version 1 (11-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03565963 , version 1

Citer

Jérémi Sauvage. Enseignement-apprentissage de la phonétique en langue étrangère : de la complexité à la pensée complexe. Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ?, Oct 2021, Besançon, France. ⟨hal-03565963⟩
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