Le temps de l’élaboration d’un « je enseignant » - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue ETD - Educação Temática Digital Année : 2019

Le temps de l’élaboration d’un « je enseignant »

O tempo de elaboração de um "Eu professor"

Résumé

A partir de pesquisas realizadas no âmbito da clínica de orientação psicanalítica em ciências da educação na França, queremos mostrar que a construção da identidade de um professor se estende ao longo de vários anos. É um processo gradual marcado por um passo semelhante a uma crise da adolescência profissional, durante o qual a relação com o saber profissional tem suas próprias características. Nós mostraremos, então, quais são as formas de acompanhamentos que nos parecem as mais adequadas, para levar em consideração os resultados dessas pesquisas sobre os primeiros anos de exercício da profissão docente.

Domaines

Education

Dates et versions

hal-03564855 , version 1 (10-02-2022)

Identifiants

Citer

Claudine Blanchard-Laville, Arnaud Dubois. Le temps de l’élaboration d’un « je enseignant ». ETD - Educação Temática Digital, 2019, 21 (2), pp.382-394. ⟨10.20396/etd.v21i2.8653400⟩. ⟨hal-03564855⟩
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