Confinement et continuité pédagogique du printemps 2020 : aperçu des expériences et ressentis des professionnels de l’éducation - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Administration & éducation Année : 2021

Confinement et continuité pédagogique du printemps 2020 : aperçu des expériences et ressentis des professionnels de l’éducation

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Emilie Saunier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03556870

Soumis le : vendredi 4 février 2022-10:34:43

Dernière modification le : lundi 1 juillet 2024-15:34:04

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Dates et versions

hal-03556870 , version 1 (04-02-2022)

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Citer

Violaine Kubiszewski, Florent Lheureux, Feirouz Boudokhane-Lima, Emilie Saunier, Annie Da-Costa Da-Costa Lasne. Confinement et continuité pédagogique du printemps 2020 : aperçu des expériences et ressentis des professionnels de l’éducation. Administration & éducation, 2021, 1 (169), ⟨10.3917/admed.169.0113⟩. ⟨hal-03556870⟩

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