Article Dans Une Revue
History of Education
Année : 2005
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https://hal.science/hal-03550877
Soumis le : mardi 1 février 2022-12:08:30
Dernière modification le : lundi 6 octobre 2025-11:08:02
Citer
Susan Finding. Teaching as a woman’s job: the impact of the admission of women to elementary teaching in England and France in the late 19th and early 20th centuries. History of Education, 2005, 34 (5), pp.483-495. ⟨10.1080/00467600500220689⟩. ⟨hal-03550877⟩
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