Introduction. Learning through participation: from political aims to formative experiences
(S)’Éduquer par l’engagement : des visées politiques aux expériences formatrices
Résumé
Revue internationale d'éducation de Sèvres 88 | décembre 2021 (S')Éduquer par l'engagement (S)'Éduquer par l'engagement : des visées politiques aux expériences formatrices Ce document vous est offert par CY Cergy Paris Université Référence électronique Valérie Becquet, « (S)'Éduquer par l'engagement : des visées politiques aux expériences formatrices »,
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