Article Dans Une Revue
Éducation & Didactique
Année : 2019
Jérôme RIOU : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03535667
Soumis le : mercredi 19 janvier 2022-17:09:51
Dernière modification le : jeudi 3 février 2022-17:10:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03535667 , version 1
- DOI : 10.4000/educationdidactique.5075
Citer
Jérôme Riou. Analyser les séances de lecture collectives à des fins de formation professionnelle. Éducation & Didactique, 2019, 13-3, pp.59-81. ⟨10.4000/educationdidactique.5075⟩. ⟨hal-03535667⟩
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