Crises d’adolescence ? Teenagers et séries au long cours. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Teenage Crises ? Teenagers and Long Distance Television Series.

Crises d’adolescence ? Teenagers et séries au long cours.

Résumé

This text analyzes the disruptive power of teenage characters within long-running serial narratives. The works examined in the corpus of study share a common trait: they feature child actors who have during the course of the shooting(s), grown and turned into teenagers. The first issue is one of generic definition. An analysis of viewers comments posted on the websites of the drama series and soaps under study revealed that the presence of secondary plots devoted to teenage characters (often the children of the main characters) was very mostly perceived as an unwelcome digression, diverting the plot from its thematic center, offsetting the fictional universe. Teenage characters are likely to draw the series, in whole or in part, to its natural generic environment: the teen series. Considered from a diachronic point of view, the puberty process turning children actors into teenagers marks a sometimes conflicting encounter between two temporalities: the one constructed by the narratives, and the one imposed by the unpredictable mutations of puberty.
Cette étude a pour objet l’articulation entre sérialité et temporalité au long cours, envisagée à travers un problème spécifique : l’intégration des personnages d’adolescents dans les narrations sérielles. L’enjeu sera de dégager le traitement de l’évolution temporelle dans les narrations complexes développées à la télévision américaine depuis les années 1990, en les distinguant non seulement des récits épisodiques, mais aussi des fictions sérielles au long cours du type soap opera (Mittell 29). La mutation adolescente constitue en effet un bon exemple de processus visible et linéaire, offrant ainsi aux récits un arc de transformation tout trouvé pour leurs personnages, qu’il s’agisse d’examiner le passage de l’adolescence à l’âge adulte (coming of age), ou de se concentrer sur la parenthèse de l’adolescence sans accompagner le personnage jusqu’à l’âge adulte.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03518398 , version 1 (09-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03518398 , version 1

Citer

Adrienne Boutang. Crises d’adolescence ? Teenagers et séries au long cours.. La Sérialité à l’écran, Comprendre les séries anglophones,, 2020. ⟨hal-03518398⟩

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