Reading difficulties in primary school: a French study - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03517381 , version 1 (07-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03517381 , version 1

Citer

Virginie Leclercq, Caroline Viriot-Goeldel, Corinne Gallet. Reading difficulties in primary school: a French study. SILE, 2017, Ajaccio, France. ⟨hal-03517381⟩
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