Article Dans Une Revue
Digital Experience in Mathematics Education
Année : 2021
Sophie Soury-Lavergne : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03508662
Soumis le : lundi 3 janvier 2022-17:29:56
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:27:11
Citer
Sophie Soury-Lavergne. Duos of Digital and Tangible Artefacts in Didactical Situations. Digital Experience in Mathematics Education, 2021, 7 (1), pp.1-21. ⟨10.1007/s40751-021-00086-8⟩. ⟨hal-03508662⟩
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