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RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies
Année : 2021
Marc Gurgand : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03508439
Soumis le : lundi 3 janvier 2022-16:29:05
Dernière modification le : mercredi 25 octobre 2023-08:53:41
Citer
Valérie Munier, Manuel Bächtold, David Cross, Aurélie Chesnais, Céline Lepareur, et al.. Study of the impact of a training program for in-service primary teachers on inquiry-based science teaching: impact on students/impact on teachers. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2021, 23, pp.109-136. ⟨10.4000/rdst.3730⟩. ⟨hal-03508439⟩
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