« Le rapport aux sources, un impératif paradoxal d’éducation aux médias pour les fact-checkers », Ticemed12 - L'éducation aux médias tout au long de la vie : des nouveaux enjeux pédagogiques à l'accompagnement du citoyen, IMSIC; Université Panteion; CREM, avril 2020, Athènes, Grèce. ⟨hal-03172728⟩ - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

« Le rapport aux sources, un impératif paradoxal d’éducation aux médias pour les fact-checkers », Ticemed12 - L'éducation aux médias tout au long de la vie : des nouveaux enjeux pédagogiques à l'accompagnement du citoyen, IMSIC; Université Panteion; CREM, avril 2020, Athènes, Grèce. ⟨hal-03172728⟩

Alexandre Joux
Institut mediterranéen des sciences de l'information et de la communication

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Sciences de l'information et de la communication

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Alexandre Joux. « Le rapport aux sources, un impératif paradoxal d’éducation aux médias pour les fact-checkers », Ticemed12 - L'éducation aux médias tout au long de la vie : des nouveaux enjeux pédagogiques à l'accompagnement du citoyen, IMSIC; Université Panteion; CREM, avril 2020, Athènes, Grèce. ⟨hal-03172728⟩. Actes/Proceedings Ticemed12 2020, 2020. ⟨hal-03507938⟩

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