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Article Dans Une Revue Didáctica (Lengua y Literatura) Année : 2020

Lenguas y lenguaje en un paradigma enactivo

Résumé

En este artículo, sitúo el paradigma enactivo (Varela) en el centro de la corriente emergentista y muestro lo que lo diferencia de las perspectivas cognitivistas y conexionistas. La enacción, saca a la luz el papel del cuerpo en acción y de la percepción en la cognición, y atribuye un lugar primordial al acto de ‘lenguajear’ ligado al afecto en el desarrollo humano. Termino así con un esbozo de algunas implicaciones didácticas de este paradigma en la educación a las lenguas. Las aplicaciones precisas se pueden encontrar en las publicaciones de referencia.

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Dates et versions

hal-03500193 , version 1 (09-12-2023)

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Citer

Joëlle Aden, Ana Castelo. Lenguas y lenguaje en un paradigma enactivo. Didáctica (Lengua y Literatura), 2020, 32, pp.85-93. ⟨10.5209/dida.71786⟩. ⟨hal-03500193⟩
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