Influence of teachers’ political orientation and values on their success prediction toward students from different socioeconomic background
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Article Dans Une Revue
European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée
Année : 2020
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https://hal.science/hal-03493165
Soumis le : lundi 21 novembre 2022-10:16:15
Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:34:10
Archivage à long terme le : mercredi 22 février 2023-18:31:44
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- HAL Id : hal-03493165 , version 1
- DOI : 10.1016/j.erap.2020.100553
- PII : S1162-9088(20)30049-9
Citer
N. Souchon, G. Kermarec, D. Trouilloud, B. Bardin. Influence of teachers’ political orientation and values on their success prediction toward students from different socioeconomic background. European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2020, 70, pp.100553 -. ⟨10.1016/j.erap.2020.100553⟩. ⟨hal-03493165⟩
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