Influence of teachers’ political orientation and values on their success prediction toward students from different socioeconomic background - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée Année : 2020

Influence of teachers’ political orientation and values on their success prediction toward students from different socioeconomic background

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hal-03493165 , version 1 (21-11-2022)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale

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N. Souchon, G. Kermarec, D. Trouilloud, B. Bardin. Influence of teachers’ political orientation and values on their success prediction toward students from different socioeconomic background. European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2020, 70, pp.100553 -. ⟨10.1016/j.erap.2020.100553⟩. ⟨hal-03493165⟩
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