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Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Against philosophical darkness

Résumé

Hobbes identifies language as a double-edged sword: linguistic ability is a prerequisite for science and other forms of cooperative activity, but used improperly it may lead users to hold beliefs that lead them astray. Language plays a central role in Hobbes's criticisms of Scholastic metaphysics, and Hobbes's alternative approach language was meant to reform its usage. This paper shows how this critique, in particular Hobbes's assault on the notion of separated essences, concerns not only claims in metaphysics but also has a broader political end: to show that the language used by the Catholic Church promotes control of citizens's minds. Tracing these criticisms through Hobbes's account of schools in Greek and Jewish antiquity, this paper demonstrates that Hobbesian enlightenment is accomplished through state institutions and only by using vernacular language, not the language of Scholastic philosophy. Such enlightenment for Hobbes is possible only within the state.
Pour Hobbes, le langage est une épée à double tranchant : la capacité linguistique est une condition préalable à la science et à d'autres formes d'activité coopérative, mais, mal utilisée, elle peut conduire les utilisateurs à avoir des croyances qui les égarent. Le langage joue un rôle central dans les critiques que Hobbes adresse à la métaphysique scolastique, et son approche alternative du langage visait à réformer son usage. Cet article montre comment cette critique, en particulier l'attaque de Hobbes contre la notion d'essences séparées, ne concerne pas seulement les affirmations de la métaphysique, mais a aussi une finalité politique plus large : montrer que le langage utilisé par l'Église catholique favorise le contrôle de l'esprit des citoyens. En retraçant ces critiques à travers le récit de Hobbes sur les écoles dans l'antiquité grecque et juive, cet article démontre que l'illumination hobbesienne s'accomplit à travers les institutions de l'État et seulement en utilisant la langue vernaculaire, et non la langue de la philosophie scolastique. Pour Hobbes, une telle illumination n'est possible qu'au sein de l'État.

Domaines

Philosophie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03488435 , version 1 (17-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03488435 , version 1

Citer

Luc Foisneau. Against philosophical darkness: A political conception of Enlightenment. Marcus P. Adams. A companion to Hobbes, John Wiley & Sons, pp.271-286, 2021, 9781119634997. ⟨hal-03488435⟩
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