L’éducation thérapeutique : un levier pour modifier les perceptions du trouble bipolaire chez les aidants familiaux
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L'Encéphale
Année : 2019
Accord Elsevier CCSD : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03486812
Soumis le : lundi 20 décembre 2021-15:31:09
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-14:46:14
Dates et versions
Licence
Identifiants
- HAL Id : hal-03486812 , version 1
- DOI : 10.1016/j.encep.2018.11.004
- PII : S0013-7006(19)30023-5
Citer
K. M’bailara, I. Minois, L. Zanouy, F. Josse, E. Rouan, et al.. L’éducation thérapeutique : un levier pour modifier les perceptions du trouble bipolaire chez les aidants familiaux. L'Encéphale, 2019, 45, pp.239 - 244. ⟨10.1016/j.encep.2018.11.004⟩. ⟨hal-03486812⟩
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