Rencontrer des choses, manipuler des objets, mettre en œuvre des matériaux, construire des savoirs - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Encountering Things, Manipulating Objects, Doing with Materials, Building Knowledge

Rencontrer des choses, manipuler des objets, mettre en œuvre des matériaux, construire des savoirs

Yolande Maury

Résumé

Une réflexion sur la construction des savoirs et les manières d’apprendre, interrogeant la part prise par la matérialité dans cette construction. La réflexion prend appui sur des observations en collège, portant sur un projet de géographie prospective. La matérialité renvoie à l'idée de pratique, de production, à des matériaux qui "font faire". Chaque objet, chaque matériau constitue un chemin vers le savoir. Chaque mouvement, chaque geste exprime un devenir. Ce sont ces différents relations à la matérialité que nous cherchons à appréhender, telles qu'elles ressortent de la relation des élèves à l'apprendre lors d’un exercice créatif : de la balade urbaine dans le quartier d'implantation du collège, introductive au projet, à la réalisation d’animations vidéo imaginant son devenir en 2050. Il s’agit d’étudier en quoi cet exercice fait sens au regard de la construction de savoirs géographiques, documentaires, artistiques : entre matérialité de l'espace produit, matérialité discursive du scénario projectif, et matérialité des animations vidéo.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03482749 , version 1 (16-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03482749 , version 1

Citer

Yolande Maury. Rencontrer des choses, manipuler des objets, mettre en œuvre des matériaux, construire des savoirs. Apprendre, s'apprendre, faire apprendre. Perspectives constructivistes en éducation / Yolande Maury, Jean-Marc Paragot, L'Harmattan, 2021, Coll. I.D/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-24935-3. ⟨hal-03482749⟩

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