Enseignement(s) numérique(s) : entre utopie technologique, réalités pédagogiques et enjeux communicationnels - Archive ouverte HAL
Ouvrages Année : 2018

Enseignement(s) numérique(s) : entre utopie technologique, réalités pédagogiques et enjeux communicationnels

Daniel Moatti
  • Fonction : Directeur scientifique
  • PersonId : 1119736
Laboratoire de Recherche en Sciences de l'Information et de la Communication
Nicolas Oliveri
  • Fonction : Directeur scientifique
Laboratoire de Recherche en Sciences de l'Information et de la Communication

Domaines

Sciences de l'information et de la communication Education Ordinateur et société [cs.CY]

Daniel MOATTI  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03475565

Soumis le : vendredi 10 décembre 2021-23:42:05

Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:14

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03475565 , version 1 (10-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03475565 , version 1

Citer

Daniel Moatti, Nicolas Oliveri (Dir.). Enseignement(s) numérique(s) : entre utopie technologique, réalités pédagogiques et enjeux communicationnels. 2018. ⟨hal-03475565⟩

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