Enseignement(s) numérique(s) : entre utopie technologique, réalités pédagogiques et enjeux communicationnels - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2018

Enseignement(s) numérique(s) : entre utopie technologique, réalités pédagogiques et enjeux communicationnels

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03475565 , version 1 (10-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03475565 , version 1

Citer

Daniel Moatti, Nicolas Oliveri (Dir.). Enseignement(s) numérique(s) : entre utopie technologique, réalités pédagogiques et enjeux communicationnels. 2018. ⟨hal-03475565⟩
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