Effet des interventions en résolution de problèmes à énoncé verbal chez les adolescents ayant un trouble des apprentissages ou des difficultés en mathématiques : Revue de littérature systématique. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Canadian Psychology Année : 2021

Effet des interventions en résolution de problèmes à énoncé verbal chez les adolescents ayant un trouble des apprentissages ou des difficultés en mathématiques : Revue de littérature systématique.

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Dates et versions

hal-03469578 , version 1 (07-12-2021)

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Citer

Anne Lafay, Cécile Germain Colombiès. Effet des interventions en résolution de problèmes à énoncé verbal chez les adolescents ayant un trouble des apprentissages ou des difficultés en mathématiques : Revue de littérature systématique.. Canadian Psychology, 2021, 62 (3), pp.267-282. ⟨10.1037/cap0000202⟩. ⟨hal-03469578⟩
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