A mathematical perspective on units in Arithmetic teaching and learning: A comparison of French, Swiss, and Japanese contexts (Workshop) - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

A mathematical perspective on units in Arithmetic teaching and learning: A comparison of French, Swiss, and Japanese contexts (Workshop)

Christine Chambris
Laboratoire de Didactique André Revuz
CV
Valérie Batteau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 978837
Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud

Domaines

Education Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

Christine Chambris  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03452948

Soumis le : samedi 27 novembre 2021-18:01:43

Dernière modification le : vendredi 5 juillet 2024-12:38:58

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03452948 , version 1 (27-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03452948 , version 1

Citer

Christine Chambris, Valérie Batteau. A mathematical perspective on units in Arithmetic teaching and learning: A comparison of French, Swiss, and Japanese contexts (Workshop). Broadening experiences in elementary school mathematics. Proceedings of International Symposium Elementary Mathematics Teaching 21, Aug 2021, Prague, Czech Republic. pp.435-437. ⟨hal-03452948⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-CERGY UPEC LDAR COMUE-NORMANDIE UNIROUEN UNIV-LILLE UP-SCIENCES CY-EDUCATION
32 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More