Étude comparée de pratiques enseignantes favorisant la problématisation dans une classe de cinquième sur la circulation sanguine via l’histoire des science - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Étude comparée de pratiques enseignantes favorisant la problématisation dans une classe de cinquième sur la circulation sanguine via l’histoire des science

Maud Pelé
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03450684 , version 1 (26-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03450684 , version 1

Citer

Maud Pelé, Patricia Crépin-Obert. Étude comparée de pratiques enseignantes favorisant la problématisation dans une classe de cinquième sur la circulation sanguine via l’histoire des science. Editions de l‟ARDIST. Après les 10e rencontres scientifiques.. Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies, 2021, 978-2-9577091-0-6. ⟨hal-03450684⟩
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