Activation of writing-specific brain regions when reading Chinese as a second language Effects of training modality and transfer to novel characters - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Neuropsychologia Année : 2017

Activation of writing-specific brain regions when reading Chinese as a second language Effects of training modality and transfer to novel characters

Aurelie Lagarrigue
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1116230
Laboratoire Parole et Langage
Laboratoire de Neurosciences Cognitives & Computationnelles
Marieke Longcamp
CV
Jean Luc Anton
  • Fonction : Auteur
Bruno Nazarian
Laurent Prévot
Laboratoire Parole et Langage
CV
Jean-Luc Velay
  • Fonction : Auteur
Fan Cao
  • Fonction : Auteur
Cheryl Frenck-Mestre
Laboratoire Parole et Langage

Domaines

Sciences cognitives
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Citer

Aurelie Lagarrigue, Marieke Longcamp, Jean Luc Anton, Bruno Nazarian, Laurent Prévot, et al.. Activation of writing-specific brain regions when reading Chinese as a second language Effects of training modality and transfer to novel characters. Neuropsychologia, 2017, ⟨10.1016/j.neuropsychologia.2017.01.026⟩. ⟨hal-03420280⟩

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