Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en dit la recherche - Archive ouverte HAL Access content directly
Reports (Research Report) Year : 2021

Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en dit la recherche

Abstract

Ce rapport dresse un bilan des connaissances issues de la recherche sur la transition entre collège et lycée et sur les inégalités qui s’y jouent. Il met notamment en évidence le rôle clé de ce passage dans les différenciations des parcours des élèves puisque c’est à la fin du collège que la transition entre un tronc commun de formation et des choix d’orientation diversifiés, s’opère.
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Dates and versions

hal-03409522 , version 1 (29-10-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03409522 , version 1

Cite

Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Sofia Laiz Morera, Alice Pavie, Françoise Lorcerie, et al.. Traverser le gué. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu’en dit la recherche. [Rapport de recherche] ADEF; Laboratoire d'économie et de sociologie du Travail (LEST); Lames, Cnrs, Aix Marseille Univ; IREMAM (institut de recherches et d'études sur le monde arabe et musulman - CNRS-Aix-Marseille Université); Telemme. 2021. ⟨hal-03409522⟩
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