Les compétences éducatives parentales aux Marquises, en Polynésie française, mesurées avec l’ECEP
Résumé
Cette étude s’intéresse aux pratiques et attitudes parentales d’une population de parents d’enfants âgés de 8 à 10 ans, vivant dans deux îles de l’archipel des Marquises, en Polynésie française. Il s’agit d’une recherche exploratoire, qui a comme objectif l’identification des pratiques déclarées par les parents en utilisant l’Échelle des Compétences Éducatives Parentales, afin de connaître les caractéristiques de l’environnement familial, considérées comme facteurs prédictifs d’un développement favorable à long terme pour l’enfant, et de permettre une approche de prévention primaire des possibles difficultés d’adaptation scolaire.
Mots clés
- Anthropologie de l'éducation
- Oceanie
- ECEP
- Competences parentales
- Échelle des Compétences Éducatives Parentales
- éducation comparée
- Sociologie de l'éducation
- Psychologie du développement
- Enfant
- Marquises Polynésie française
- Marquises
- Polynesie française
- Compétences parentales
- Pratiques éducatives parentales
- Pratiques éducatives familiales
- Pratiques éducatives
- Parentalité
| Origine | Publication financée par une institution |
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| Licence |