Professionnaliser les étudiant·es en école d’ingénieur - Analyse d’un dispositif pédagogique du point de vue des enseignant·es - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Professionnaliser les étudiant·es en école d’ingénieur - Analyse d’un dispositif pédagogique du point de vue des enseignant·es

Domaines

Education Sociologie

Emilien JACOB  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03350148

Soumis le : mardi 21 septembre 2021-10:36:04

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:08:02

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03350148 , version 1 (21-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03350148 , version 1

Citer

Emilien Jacob. Professionnaliser les étudiant·es en école d’ingénieur - Analyse d’un dispositif pédagogique du point de vue des enseignant·es. Congrès de l'Association Française de Sociologie, Jul 2021, Lille, France. ⟨hal-03350148⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CNRS UNIV-AMU LEST SFERE-PROVENCE LEST-DOCTORANTS ADEF INCIAM MEMO-SHS
34 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More