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Article Dans Une Revue Sciences Eaux & Territoires Année : 2021

Participer, c’est aussi apprendre !

Laura Seguin
Patrice Garin

Résumé

Une démarche participative est toujours riche d’apprentissages. Dans l’interaction sociale, chacun acquiert de nouveaux savoirs, savoir-faire ou compétences, qu’il soit participant, accompagnant, ou commanditaire. Pourtant, en pratique, ces apprentissages sont rarement évalués. De quoi s’agit-il et comment s’y prendre ? Dans cet article, les auteurs proposent un cadrage formalisé à partir de leurs propres expériences de recherche sur la participation dans le domaine de la gestion de l’eau.
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SeguinGarinGirard2021.pdf (1.41 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

hal-03349447 , version 1 (21-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03349447 , version 1

Citer

Laura Seguin, Patrice Garin, Emeline Hassenforder, Sabine Girard, Sarah Loudin. Participer, c’est aussi apprendre !. Sciences Eaux & Territoires, 2021, 35, pp.100-106. ⟨hal-03349447⟩
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