Conference Papers
Year : 2017
Bruno ROBBES : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-03296625
Submitted on : Thursday, July 22, 2021-6:35:10 PM
Last modification on : Friday, August 5, 2022-2:46:00 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-03296625 , version 1
Cite
Bruno Robbes, Nathalie Denizot. Croiser deux analyses d’une même séquence. Pour un dialogue entre pédagogie et didactique. Colloque « Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation », Laboratoire CIRNEF - AECSE (Association des enseignant·e·s et chercheur·e·s en sciences de l'éducation), Oct 2017, Caen, France. ⟨hal-03296625⟩
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