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Article Dans Une Revue Cadernos BAD Année : 2019

PhD training on Open Science in French universities

Résumé

The development of open science requires a cultural change in academic institutions, including the acquisition of new knowledge and skills in elds like open access publishing, research data sharing and citizen science. The paper presents results from a survey on PhD training programs related to open science in ten highly ranked and research-intensive French universities. Based on the discussion of the empirical survey results (content, format, discipline, etc.), the paper establishes a list of some recommendations that may be helpful for the assessment of existing programs and for the development and implementation of new programs.
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Dates et versions

hal-03296176 , version 1 (22-07-2021)

Licence

Paternité

Identifiants

  • HAL Id : hal-03296176 , version 1

Citer

Joachim Schöpfel, Hélène Prost, Bernard Jacquemin, Eric Kergosien. PhD training on Open Science in French universities. Cadernos BAD, 2019, 2019 (1), pp.115-129. ⟨hal-03296176⟩
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