Article Dans Une Revue Revue de synthèse Année : 2012

« Apprendre à lire les Sentences à l’Université de Paris (XIIIe -XIVe siècles) »

Résumé

L’apprentissage du métier de « maître régent » en théologie passe par le commentaire oral (lectio) des Sentences du Lombard. Cet exercice est confié aux bacheliers : les premiers statuts universitaires ne permettent pas d’en saisir les conditions concrètes et ceux du XIVe siècle laissent soupçonner de grandes contraintes. On peut supposer l’usage d’un certain nombre de « commentaires modèles ». Les maîtres ont appliqué des méthodes issues de l’exégèse. Ce sont les manuscrits et leur apparat qui permettent de saisir les modalités de la lectio des Sentences.

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Dates et versions

hal-03278523 , version 1 (05-07-2021)

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Citer

Claire Angotti. « Apprendre à lire les Sentences à l’Université de Paris (XIIIe -XIVe siècles) ». Revue de synthèse, 2012, 133 (2), pp.195-213. ⟨10.1007/s11873-012-0184-5⟩. ⟨hal-03278523⟩
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