Visiting Museums : Experience, Appropriation, Participation
Visitar los museos : Experiencia, apropiación, participación
Visiter les musées : Expérience, appropriation, participation
Résumé
During the last twenty years, in France, research into museums and their visitors has become increasingly complex, both in terms of the objects under research and the methodologies used. Disciplines in the field of humanities and social sciences which focus on museum have themselves been transformed.This review of research includes work which deals in particular with the making of meaning which takes place during the visit, as well as with the organization of knowledge and the construction of visitor identity. The review also takes in consideration studies of the different kinds of mediation, notably those linked to digital resources and the development of social network. This allows previously-held ideas about interactivity or participation and even the idea of visit itself to be questioned.
En los últimos veinte años en Francia, la investigación sobre los museos y sus públicos se ha complejizado tanto en los objetos de estudios como en las metodologías. Además, las disciplinas en ciencias humanas y sociales que se han consagrado en dicha disciplina han sido transformadas. Esta revisión de las preguntas presenta trabajos que tratan principalmente sobre la construcción de sentido que opera en el momento de la visita, sobre la construcción de saberes o incluso sobre la construcción de identidad del visitante. Da cuenta igualmente de los estudios sobre las diferentes formas de mediación museística, y en particular, aquéllas ligadas a lo digital, y al desarrollo de redes sociales, lo cual permite interrogar nociones como la interactividad o la participación, véase, la noción misma de vista.
En France, au cours des vingt dernières années, la recherche sur les musées et leurs publics s’est complexifiée tant au niveau des objets d’étude que des méthodologies, et les disciplines en sciences humaines et sociales qui s’y sont consacrées en ont été transformées. Cette revue de questions présente des travaux portant notamment sur la construction de sens qui s’opère lors de la visite, sur la construction des savoirs ou encore sur la construction d’une identité de visiteur. Elle rend compte également des études sur les différentes formes de médiation muséale, et, en particulier, celles liées au numérique et au développement des réseaux sociaux, ce qui permet d’interroger des notions comme celles d’interactivité ou de participation, voire de visite.
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