Écouter la musique par corps. La socialisation de l’oreille en natation synchronisée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Culture et Musées Année : 2015

Using the body to listen to music. The socialisation of listening in synchronized swimming

Escuchar la música por el cuerpo. La socialización de la oreja en natación sincronizada

Écouter la musique par corps. La socialisation de l’oreille en natation synchronisée

Résumé

Ocho pares de piernas surgen simul­táneamente del agua formando movimientos idénticos al ritmo sostenido de una música embriagadora : eso es lo que por lo gene­ral se recuerda de los ballets de natación sincronizada de pruebas deportivas internacionales que se transmiten en la televisión. Mientras que los periodistas y espectadores se deleitan ante estas realizaciones, sería legítimo preguntarse cómo son los mecanis­mos de sincronización que utilizan estas deportistas durante los ballets. Para explicar este fenómeno, la autora demuestra que las atle­tas desarrollan a lo largo de toda su carrera deportiva, una « oreja de nadadora » que les permite jerarquizar los elementos musicales de manera similar y así, compartir las mismas marcas sonoras para coordinar sus acciones. Este artículo describe los apoyos téc­nicos movilizados y los medios que se utilizan para la socializa­ción de la oreja de estas deportistas.
Huit paires de jambes jaillissant de l’eau simultanément et scandant des mouvements identiques au rythme soutenu d’une musique entêtante : voilà ce que l’on retient géné­ralement des ballets de natation synchronisée que proposent les retransmissions télévisées d’épreuves sportives internationales. Alors que les journalistes et les spectateurs témoignent de leur plaisir face à ces réalisations, il est légitime de s’interroger sur les mécanismes de la synchronisation dont ces sportives font la démonstration au cours de leurs ballets. Pour expliquer ce phénomène, l’auteure montre que les athlètes développent tout au long de leur carrière sportive une « oreille de nageuse » qui leur permet de hiérarchiser de façon similaire les éléments musicaux et, ainsi, de partager les mêmes repères sonores pour coordonner leurs actions. Cet article rend compte des appuis techniques mobilisés et des moyens mis en œuvre dans la socia­lisation de l’oreille de ces sportives.
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Citer

Irina Kirchberg. Écouter la musique par corps. La socialisation de l’oreille en natation synchronisée. Culture et Musées, 2015, 25, pp.95-114. ⟨10.4000/culturemusees.493⟩. ⟨hal-03270456⟩
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