Les déterminants du décrochage dans l’enseignement secondaire : une revue de littérature

Antony Vinciguerra; Isabelle Nanty; Catherine Guillaumin; Emmanuel Rusch; Laurence Cornu; Robert Courtois

doi:10.1016/j.psfr.2019.09.003

Article Dans Une Revue Psychologie Française Année : 2021

Les déterminants du décrochage dans l’enseignement secondaire : une revue de littérature

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Antony Vinciguerra

Fonction : Auteur

Qualité de vie et Santé psychologique [Tours]

Isabelle Nanty

Fonction : Auteur

Catherine Guillaumin

Fonction : Auteur

Emmanuel Rusch

Fonction : Auteur
PersonId : 779266
ORCID : 0000-0002-9312-3776
IdRef : 033533326

Centre Hospitalier Régional Universitaire de Tours

Laurence Cornu

Fonction : Auteur

Robert Courtois

Fonction : Auteur
PersonId : 178583
IdHAL : robert-courtois
ORCID : 0000-0002-3557-5264
IdRef : 119777592

Qualité de vie et Santé psychologique [Tours]

Clinique Psychiatrique Universitaire [Tours]

CV

Domaines

Psychiatrie et santé mentale Psychologie

Fichier principal

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Origine	Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Robert Courtois : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03265216

Soumis le : vendredi 17 septembre 2021-07:29:05

Dernière modification le : lundi 1 juillet 2024-15:34:05

Archivage à long terme le : samedi 18 décembre 2021-18:12:36

Dates et versions

hal-03265216 , version 1 (17-09-2021)

Identifiants

HAL Id : hal-03265216 , version 1
DOI : 10.1016/j.psfr.2019.09.003

Citer

Antony Vinciguerra, Isabelle Nanty, Catherine Guillaumin, Emmanuel Rusch, Laurence Cornu, et al.. Les déterminants du décrochage dans l’enseignement secondaire : une revue de littérature. Psychologie Française, 2021, 66 (1), pp.15-40. ⟨10.1016/j.psfr.2019.09.003⟩. ⟨hal-03265216⟩

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