Article Dans Une Revue (Article De Synthèse) Les Cahiers de l'AREFLE Année : 2021

Enseigner depuis la Covid-19: Défis et enjeux

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A comme partie hal-03436697 Article Odile Blanvillain, Anne Prunet, Nelly Foucher Stenkløv, Carmen Avram. Analyses de stratégies d'adaptation aux situations d'enseignement imposées par le contexte sanitaire de la COVID-19. Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, Enseigner le FLE depuis la COVID-19 : défis et enjeux, 2 (1), pp.7-29. ⟨hal-03436697⟩

Dates et versions

hal-03261673 , version 1 (15-06-2021)

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03261673 , version 1

Citer

Liliane Koecher, Nathalie Gettliffe. Enseigner depuis la Covid-19: Défis et enjeux. Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, 2 (1), pp.3-6. ⟨hal-03261673⟩
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