Enseigner depuis la Covid-19: Défis et enjeux
Domaines
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A comme partie hal-03436697 Article Odile Blanvillain, Anne Prunet, Nelly Foucher Stenkløv, Carmen Avram. Analyses de stratégies d'adaptation aux situations d'enseignement imposées par le contexte sanitaire de la COVID-19. Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, Enseigner le FLE depuis la COVID-19 : défis et enjeux, 2 (1), pp.7-29. ⟨hal-03436697⟩