Combining pencil/paper proofs and formal proofs, a challenge for Artificial Intelligence and mathematics education - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Combining pencil/paper proofs and formal proofs, a challenge for Artificial Intelligence and mathematics education

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hal-03254579 , version 1 (08-06-2021)

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Citer

Julien Narboux, Viviane Durand-Guerrier. Combining pencil/paper proofs and formal proofs, a challenge for Artificial Intelligence and mathematics education. Richard P.R.; Vélez M.P.; Van Vaerenbergh S. Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence: How Intelligence can serve mathematical human learning, 17, Springer, pp.167-192, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-030-86908-3. ⟨10.1007/978-3-030-86909-0_8⟩. ⟨hal-03254579⟩
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