Contributing to the circulation of documentary heritage on Wikipedia: practices and issues for cultural institutions
Contribuir con la difusión del patrimonio documental en Wikipedia: prácticas y desafíos para las instituciones culturales
Contribuer à la diffusion du patrimoine documentaire sur Wikipédia : pratiques et enjeux pour les institutions culturelles
Résumé
Participation in open access initiatives such as Wikipedia is a shift in paradigm for heritage institutions. On the basis of several years of experience teaching in relation with cultural institutions with documentary holdings, this article proposes a comparison between current theories on the transmission of knowledge and the reality of administrative institutions. For those with a stake in such institutions, the issue is the reconciliation of the needs and principals of a general and universal encyclopedia with the expectations of institutions historically focused on the presentation of their collections to physical visitors. A cultural institution’s desire to be present on Wikipedia, however, implies a rethinking of its posture with regards to virtual, and no less organized or engaged, visitors.
Para las instituciones patrimoniales, la participación en iniciativas abiertas como Wikipedia significa un cambio de paradigma. Sobre la base de una experiencia de enseñanza de varios años vinculada con estructuras culturales de conservación del patrimonio documental, el artículo confronta las reflexiones teóricas contemporáneas sobre la difusión del conocimiento con la realidad de las instituciones administrativas. El desafío para los actores consiste en conciliar las necesidades y los principios de una enciclopedia generalista y mundial con las expectativas de instituciones históricamente enfocadas en la presentación de colecciones a los visitantes físicos. Pero querer estar presente en Wikipedia, implica para la institución cultural repensar su postura frente a los públicos virtuales y no menos colectivamente organizados y comprometidos.
Pour les institutions patrimoniales, la participation à des initiatives ouvertes telles que Wikipédia est un changement de paradigme. Sur la base d’une expérience d’enseignement de plusieurs années en lien avec des structures culturelles conservant du patrimoine documentaire, l’article permet de confronter les réflexions théoriques contemporaines sur la dissémination des connaissances à la réalité des institutions administratives. L’enjeu pour les acteurs est de concilier les besoins et principes d’une encyclopédie généraliste et mondiale avec les attentes d’institutions historiquement centrées sur la présentation de collections à des visiteurs physiques. Toutefois, vouloir être présent sur Wikipédia implique pour l’institution culturelle de repenser sa posture vis-à-vis de publics virtuels et non moins collectivement organisés et engagés.
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