Article Dans Une Revue
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Année : 2020
Christian Hoffmann : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03228060
Soumis le : lundi 17 mai 2021-17:56:52
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:01:45
Citer
Louise Ménard, Christian Hoffmann, Sébastien Boucher, Martin Riopel. Effets de la formation et de l’accompagnement pédagogiques sur le niveau de centration sur l’apprentissage des nouveaux professeurs. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2020, 36 (1), ⟨10.4000/ripes.2527⟩. ⟨hal-03228060⟩
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