Attitudes Toward Inclusive Education: An Exploration of the Interaction Between Teachers’ Status and Students’ Type of Disability Within the French Context - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Frontiers in Education Année : 2021

Attitudes Toward Inclusive Education: An Exploration of the Interaction Between Teachers’ Status and Students’ Type of Disability Within the French Context

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hal-03220073 , version 1 (06-05-2021)

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Citer

Mickaël Jury, Anne-Laure Perrin, Odile Rohmer, Caroline Desombre. Attitudes Toward Inclusive Education: An Exploration of the Interaction Between Teachers’ Status and Students’ Type of Disability Within the French Context. Frontiers in Education , 2021, 6, ⟨10.3389/feduc.2021.655356⟩. ⟨hal-03220073⟩

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