7LING NEL PANORAMA DELLE APP PER L'APPRENDIMENTO LINGUISTICO: ANALISI, DESCRIZIONE E VALUTAZIONE - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2021

7LING NEL PANORAMA DELLE APP PER L'APPRENDIMENTO LINGUISTICO: ANALISI, DESCRIZIONE E VALUTAZIONE

Abstract

Il contributo dà conto di attività e ricerche intorno a 7ling, applicazione open access per l'apprendimento delle lingue europee, che è stata sviluppata nell'ambito del progetto Erasmus+ KA2 XCELING-Towards Excellence in Applied Linguistics. Innovative Second Language Education in Egypt. La app, sviluppata da università europee ed egiziane e finanziata dal programma Erasmus+ nasce con l'obiettivo di offrire a migranti e rifugiati, in particolare arabofoni, la possibilità di imparare francese, inglese, portoghese, spagnolo, tedesco e italiano. La metodologia di apprendimento, dinamica e autonoma, è stata concepita in modo che gli utenti possano comunicare efficacemente nelle situazioni reali più immediate. Vengono inoltre illustrate le attività di valutazione e validazione, in particolare della sezione relativa all'italiano della app, sulla base di focus group e questionari forniti a utenti di prova, docenti e apprendenti (arabofoni) di lingua italiana, messe in atto per il miglioramento in progress del prodotto.
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Dates and versions

hal-03217416 , version 1 (04-05-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03217416 , version 1

Cite

Matteo Viale, Eugenio Cannovale Palermo. 7LING NEL PANORAMA DELLE APP PER L'APPRENDIMENTO LINGUISTICO: ANALISI, DESCRIZIONE E VALUTAZIONE. MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Napoli, Italy. ⟨hal-03217416⟩

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