The Interactive Virtual Training for Teachers (IVT-T) to Practice Classroom Behavior Management - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue International Journal of Human-Computer Studies Année : 2021

The Interactive Virtual Training for Teachers (IVT-T) to Practice Classroom Behavior Management

A. Delamarre
  • Fonction : Auteur
E. Shernoff
  • Fonction : Auteur
S. Frazier
  • Fonction : Auteur
J. Gabbard
  • Fonction : Auteur
C. Lisetti
  • Fonction : Auteur
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03210502 , version 1 (28-04-2021)

Identifiants

Citer

A. Delamarre, E. Shernoff, Cédric Buche, S. Frazier, J. Gabbard, et al.. The Interactive Virtual Training for Teachers (IVT-T) to Practice Classroom Behavior Management. International Journal of Human-Computer Studies, 2021, pp.102646. ⟨10.1016/j.ijhcs.2021.102646⟩. ⟨hal-03210502⟩

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